Безопасность вашего ребенка онлайн

– контрольный список вопросов и действий для родителей и воспитателей

Как родитель, вы, возможно, знаете, как важен интернет для детей и подростков. Они используют его для обучения, игр, общения и выражают себя различными творческими способами. Они могут делиться фотографиями и видео, вести блог, играть, и даже разрабатывать свои собственные приложения. Это место удивительных возможностей.

Техника, которой пользуются дети каждый день, может показаться ужасающей. Вы можете переживать о рисках, с которыми они могут столкнуться онлайн, например, с такими как издевательство, общение с незнакомцами, а также доступ к неподобающему или нелегальному контенту. Чтобы помочь им быть в безопасности, важно понимать, как ваш ребенок использует интернет.                                                              

Следуя этому контрольному списку вопросов и действий, вы можете начать защищать их и минимизировать риски, с которыми они сталкиваются:

5. Я попросил своего ребенка показать мне сайты, которые он посещает – делая это, ребенок включает вас в свою онлайн жизнь и социальную активность. Проявите интерес и обратите внимание на названия его любимых сайтов. Позже вы можете посетить их самостоятельно. Посвятите свое время тому, чтобы все тщательно изучить, узнайте, как управлять настройками безопасности и как сообщать о проблемах непосредственно администрации сайта.
5. Я попросил ребенка установить настройки приватности, чтобы только друзья имели доступ к его контенту – сайты социальных сетей, такие как фейсбук, используются детьми для обмена информацией, фотографиями и буквально всем, что они делают! Посоветуйте ребенку настроить конфиденциальность так, чтобы только друзья могли видеть их публикации. Им нужно думать о том, что они делают онлайн, т.к. скопировать это и вставить могут где угодно, без их разрешения. Если это попало не в те руки, кто-то может использовать это против них и, что хуже всего, найти их в реальной жизни.
5. Я спросил своего ребенка о его онлайн друзьях – мы знаем, что люди врут онлайн о том, кто они, и могут создавать фиктивные аккаунты. Очень важно, чтобы дети понимали это. Находятся они на сайте социальных сетей или игр, сообщения безопасности те же. Детям и подросткам не стоит распространять свою личную информацию и лучше им добавлять в друзья только тех, кого они знают и кому доверяют в реальной жизни.
5. Я установил настройки родительского контроля на компьютере ребенка, телефоне и игровой консоли – фильтры на компьютере и мобильном могут предотвратить просмотр неподобающего и даже нелегального контента вашим ребенком. Вы можете настраивать и менять уровень контроля в зависимости от возраста и способностей ребенка. Вы также можете установить временные ограничения на использование интернета и игр. Они могут быть бесплатными и легкими в установке. Договоритесь об этом с вашим  интернет-провайдером.  Объясните ребенку, почему вы устанавливаете родительский контроль, когда будете говорить с ними о пользовании интернетом.
6. Мой ребенок согласился рассказать мне, если он будет обеспокоен чем-то онлайн – иногда дети попадают в такие ситуации онлайн, когда они не чувствуют себя комфортно, или видят что-то, чего видеть не хотят. Открывая каналы общения и разговаривая с детьми об интернете, их любимых сайтах и рисках, с которыми они могут столкнуться, вы делаете возможным то, что ваш ребенок обратится к вам за помощью, если его будет что-то волновать.

Эмоциональное (психологическое) насилие. Виды

Отвержение 

Проявление враждебности по отношению к детям, их унижение и отвержение. Сюда относятся ситуации, когда ребенка принижают, высмеивают, стыдят, поносят, делают из него козла отпущения, прилюдно его оскорбляют, постоянно его критикуют и наказывают, заставляют его выполнять большую часть работы по дому, отказывают ему в поощрении.

Терроризирование

Сюда относятся ситуации, когда родитель угрожает нанести ребенку физический вред, убить или бросить его, заставляет ребенка становиться свидетелем жестокого обращения к другому родителю. Если родитель оставляет ребенка без присмотра в опасной ситуации; помещает ребенка в непредсказуемую или хаотичную среду; ставит перед ребенком нереальные задачи, угрожая ему утратой, нанесением вреда или возникновением опасности, если он не решит эти задачи; угрожает насилием или допускает насилие в отношении ребенка, близких ему людей, любимых им предметов.

Эксплуатация или растление

Сюда относятся ситуации, когда родитель поощряет или понуждает ребенка к девиантному поведению (антиобщественные, преступные или саморазрушающие деяния), злоупотреблению алкоголем или наркотиками, проституции, или, если родитель занимается финансовой эксплуатацией ребенка.

Отказ в эмоциональной близости

Игнорирование попыток ребенка наладить отношения и потребностей ребенка к общению, взаимодействие с ребенком только в случаях крайней необходимости, нежелание или неспособность выказывать любовь и проявлять ласку к ребенку.

Изоляция

Постоянное введение необоснованных ограничений на общественные контакты ребенка и отказ в удовлетворении потребности ребенка в налаживании и поддержании отношений со сверстниками и взрослыми.

Ограничение свободы передвижения

Применение наказаний в виде запирания ребенка в стенном шкафу или подвале, особенно на продолжительный срок.

Отказ в удовлетворении потребностей

Использование отказа в убежище, еде и сне в качестве наказанияю.